30 апреля в 1 Д классе прошел классный
час, посвященный Великой Отечественной войне 1941–1945 годов «Этот День Победы!».
Ребята подготовили стихи, рисунки,
открытки. В ходе мероприятия учащиеся узнали,
что 22 июня 1941 года началась самая
страшная война в истории человечества, длилась она
1418 дней и закончилась победой советского народа, но унесла миллионы
человеческих жизней. Также дети узнали, что георгиевская
ленточка является символом великой Победы, символом доблести и отваги, символом
уважения к подвигу ветеранов. Первоклассники внимательно слушали и активно
участвовали в беседе, читали стихи о войне, пели и слушали военные песни:
«Священная война», «Бравые мальчишки»,
«Пусть всегда будет солнце», «Прадедушка». В конце классного часа мы почтили
память тех, кто
отдал свою жизнь за нас, за мир на земле минутой молчания.
Классный руководитель: Белых А.В.
30 апреля первоклассницы Мария и Елизавета из
1Д приняли участие в школьном конкурсе
чтецов, посвященный Дню Победы. Девочки серьезно готовились к конкурсу, подбирая
произведения, и очень волновались, читая
стихотворения наизусть. Выступили
достойно. Мария и Елизавета рассказали стихотворения без запинок, выразительно, эмоционально. Спасибо всем участникам конкурса. Ребята, вы
молодцы! Желаем вам дальнейших успехов и побед!
Классный руководитель: Белых А.В.
По всему миру проходит 29 апреля 2021 акция «Диктант Победы». Акция «Диктант Победы» проходит в третий раз. Почти 16 тысяч площадок в России и за рубежом – всего в 80 странах мира – принимают сегодня участников Международной исторической акции «Диктант Победы», посвящённой событиям Великой Отечественной войны. Мероприятие проходит при поддержке Минпросвещения России. На площадке нашей школы ученики 8г класса приняли активное участие в акции Победы. Лучшие участники (25 баллов) — получат диплом финалистов Диктанта Победы. В 2021 году выпускники школ, участвующие в Диктанте и набравшие максимальное количество баллов, будут иметь ряд преференций при поступлении в вузы по усмотрению образовательной организации.
