Настольные игры – это интеллектуальные игры, они помогают детям в легкой игровой форме постичь многие премудрости. Настольные игры развивают у детей навык мышления, память, учат делиться, проигрывать, развивают внимательность, логическое и образное мышление, учат взаимодействовать с другими игроками, подчиняться правилам.
Важная задача –
научить ребенка переживать поражение, но в игре это сделать проще, чем тогда,
когда он столкнется с этим в реальной жизни. Действовать по правилам – также
необходимое умение, ведь жизнь в социуме невозможна без них.
Игра отражает
внутреннюю потребность ребенка в активной деятельности. Она выступает средством
познания окружающего мира, в игре дети обогащают свой чувственный и жизненный
опыт, вступают во взаимоотношения друг с другом и со взрослыми, организуют
детское игровое сообщество.
В нашем классе прошло мероприятие «Настольные
игры». У каждого ребенка была возможность выбрать игру по желанию и по
способностям. Ребята играли с удовольствием по подгруппам, индивидуально и попарно.
Классный руководитель: М.В. Ельцова
Учащиеся активно принимали участие в игровой программе. Класс был поделен на 2 команды: Кисточки и Карандаши. На первом этапе занятия удалось вызвать у школьников понимание необходимости и значимости предстоящей работы, сформировать положительное эмоциональное. Обучающиеся отгадывали загадки, с увлечением принимали участие в конкурсе «Фантик для конфет», ребята с воодушевлением рисовали цветы, используя нетрадиционные техники рисования. В заключении была организована выставка детских работ и их представление.Мероприятие прошло в доброжелательной обстановке. Учащиеся были раскрепощены, раскованы и успешно справились с заданием. Рисунки получились яркие, праздничные, интересные, все разные, так как каждый ребёнок творчески подошёл к выполнению своей работы.
Классный руководитель: М.В.Ельцова
1 апреля вся планета отмечает праздник — Международный день птиц. Когда же отмечать день птиц, если не весной! Природа пробуждается, возвращаются в родные гнездовья перелетные птицы. Они спешат домой, а весна торопится с юга на север. В рамках мероприятий, посвященного этому празднику, в 3 Д классе был проведен классный час, на котором ребята узнали о жизни разных видов птиц, об их поведении, истории возникновения этого дня, посмотрели, как делаются кормушки и скворечники для птиц. Дети читали стихи о птицах, разгадывали загадки, участвовали в викторине, где угадывали птиц по их пению. Учащиеся с радостью наблюдали за птицами на прогулке, запоминали их названия, отмечали их внешний вид, повадки, также играли в дидактические игры: «Узнай по голосу»(скворец, воробей, синица, голубь, ворона, «Куда птица села?» День прошел насыщено, дети многое узнали о перелетных и зимующих птицах.
Классный руководитель: Ельцова М.В.
1 апреля в 4Г классе прошла беседа с инспектором по охране прав детства АУИГ ЦСОН «Забота» Н. В. Шейбиной. Наталья Валерьевна рассказала ребятам, какие правонарушения совершают их сверстники, объяснила причины этих поступков и их последствия. Оказалось, что часто подростки не задумываются о своих действиях, совершают их спонтанно или под давлением сверстников. Ребята узнали, какую ответственность они несут за совершённые поступки, что каждый отрицательный, противоправный поступок может навсегда испортить репутацию и препятствовать осуществлению своей мечты. К Наталье Валерьевне у четвероклассников было много вопросов, на которые она очень доступно и понятно ответила. Ребята поняли, что за совершенные поступки надо отвечать, главной причиной всех правонарушений является неуважение к закону. Совершая проступок, вы не только нарушаете Закон, но и причиняете боль своим родным и близким людям.
