Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 31 города Ишима"

27 октября учащиеся 3б класса посетили игровую программу «Большое путешествие» во дворце культуры. Ребята соревновались по командам, узнали историю разных стран. С хорошим настроением ученики начали свое путешествие в каникулы.

Воспитание патриотизма у детей – это сложный, многогранный процесс, который начинается с раннего возраста и продолжается на протяжении всего периода взросления. Это не просто заучивание фактов или символов, а формирование глубокой эмоциональной связи с Родиной, осознания своей принадлежности к народу, гордости за его достижения и ответственности за его будущее.
Выставка «Чувства войны» – это не просто экспозиция, это глубокое, пронзительное погружение в мир, лишенный света, но наполненный эмоциями и реальностью конфликта. Это уникальный опыт, который оставляет неизгладимое впечатление.
Мы не будем раскрывать все секреты выставки, а лишь поделимся своими чувствами и эмоциями.
Сама идея выставки в полной темноте уже интригует. Отсутствие визуальной информации мгновенно обостряет все остальные чувства: слух, осязание, даже обоняние. Цель – не показать войну, а дать возможность ее прочувствовать – достигается на все сто процентов. Это особенно важно для такой темы, как война, где визуальные образы часто становятся абстрактными. Здесь же мы стали непосредственным участником событий.
Входя в кромешную тьму, ты теряешь привычную ориентацию. Первые минуты могут быть тревожными, но голос аудиогида, который становится твоими глазами и опорой, быстро помогает адаптироваться. Это создает уникальную связь с «невидимым» наставником и усиливает чувство уязвимости.
Именно звук становится главным инструментом повествования. Выставка мастерски использует его для создания атмосферы: от мирных бытовых шумов, которые внезапно прерываются, до оглушительных взрывов, сирен, криков, плача, обрывков фраз и, что особенно страшно, гнетущей тишины после. Эти звуки не просто имитируют, они создают ощущение присутствия на линии фронта или в городе под обстрелом.
Выставка последовательно проводит через различные стадии переживания войны. Мы смогли почувствовать страх, панику, безысходность, горечь потери, но иногда и проблески надежды или взаимопомощи. Это мощный эмпатический опыт, который позволяет почувствовать боль других людей.
«Чувства войны» – это не развлекательная выставка. Это глубокий, зачастую тяжелый, но невероятно важный опыт. Она заставляет задуматься о цене мира, о хрупкости человеческой жизни, о важности сострадания.
«Чувства войны» – это шедевр иммерсивного искусства, который глубоко трогает и навсегда остается в памяти. Это не просто выставка, это переживание.
Мы бескрайне благодарны организаторам и создателям данной выставки, непередаваемые чувства после ее посещения, огромное спасибо за подарок для школьного музея, спасибо Центральная библиотека!!!

Посещение учащимися 7 Г класса сенсорной выставки «Чувства войны»

Воспитание патриотизма у детей – это сложный, многогранный процесс, который начинается с раннего возраста и продолжается на протяжении всего периода взросления. Это не просто заучивание фактов или символов, а формирование глубокой эмоциональной связи с Родиной, осознания своей принадлежности к народу, гордости за его достижения и ответственности за его будущее.
Выставка «Чувства войны» – это не просто экспозиция, это глубокое, пронзительное погружение в мир, лишенный света, но наполненный эмоциями и реальностью конфликта. Это уникальный опыт, который оставляет неизгладимое впечатление.
Мы не будем раскрывать все секреты выставки, а лишь поделимся своими чувствами и эмоциями.
Сама идея выставки в полной темноте уже интригует. Отсутствие визуальной информации мгновенно обостряет все остальные чувства: слух, осязание, даже обоняние. Цель – не показать войну, а дать возможность ее прочувствовать – достигается на все сто процентов. Это особенно важно для такой темы, как война, где визуальные образы часто становятся абстрактными. Здесь же мы стали непосредственным участником событий.
Входя в кромешную тьму, ты теряешь привычную ориентацию. Первые минуты могут быть тревожными, но голос аудиогида, который становится твоими глазами и опорой, быстро помогает адаптироваться. Это создает уникальную связь с «невидимым» наставником и усиливает чувство уязвимости.
Именно звук становится главным инструментом повествования. Выставка мастерски использует его для создания атмосферы: от мирных бытовых шумов, которые внезапно прерываются, до оглушительных взрывов, сирен, криков, плача, обрывков фраз и, что особенно страшно, гнетущей тишины после. Эти звуки не просто имитируют, они создают ощущение присутствия на линии фронта или в городе под обстрелом.
Выставка последовательно проводит через различные стадии переживания войны. Мы смогли почувствовать страх, панику, безысходность, горечь потери, но иногда и проблески надежды или взаимопомощи. Это мощный эмпатический опыт, который позволяет почувствовать боль других людей.
«Чувства войны» – это не развлекательная выставка. Это глубокий, зачастую тяжелый, но невероятно важный опыт. Она заставляет задуматься о цене мира, о хрупкости человеческой жизни, о важности сострадания.
«Чувства войны» – это шедевр иммерсивного искусства, который глубоко трогает и навсегда остается в памяти. Это не просто выставка, это переживание.
Мы бескрайне благодарны организаторам и создателям данной выставки, непередаваемые чувства после ее посещения, огромное спасибо за подарок для школьного музея, спасибо Центральная библиотека!!!

В первый день каникул первоклассники собрались в спортивном зале для проведения «Зоологической эстафеты». После разминки ребята разделились на две команды и «превратились» в удивительных животных! Прыгали, как зайцы, передвигались с мячом, как неуклюжие пингвины, ползли, взявшись за руки, как сороконожки, преодолевали препятствия, как змеи. В «Зоологическом забеге» не оказалось проигравших- победила дружба и умение выполнять задания сообща. 

Классные руководители 1- ых классов: Скакунова Л.А., Михель Е.И.

Говорят, что творчество – один из источников радости. Ребята первых классов в первый день каникул пришли на мастер классы по рисованию. Сначала познакомились с такой техникой рисования как монотипия. В этой технике нарисовали бабочку. Интересными получились работы, так как краски смешивались и отпечатывались неожиданно даже для самих художников. В технике «Граттаж» рисунок нужно не нарисовать карандашом, а процарапать деревянной палочкой. Каждый выбрал свою композицию и все работы были оригинальны. Конечно, все ушли с хорошим настроением!

Спилва Екатерина Николаевна

Трушникова Елена Алексеевна