Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 31 города Ишима"

Подводя итоги трека «Орленок — Доброволец» 4-е классы провели познавательно-интеллектуальную игру «Брейн-Ринг» . Во время выполнения заданий ребята показали свои творческие таланты: пели, создавали и помогали друг другу ответить на сложные вопросы. Таким образом, участники игры показали что могут быть командой, выразили чувство поддержки в нужный момент. Благодаря совместным усилиям пришли к высоким результатам.

В январе первоклассники в рамках Всероссийской программы «Орлята России» реализовывали трек «Орленок –Доброволец». Он направлен на воспитание в детях любви к труду, помощи родным и близким людям, формирование добровольческих качеств. Ребята познакомились с такими понятиями, как «доброволец», «волонтёр», «милосердие», «сострадание», «безвозмездно». Узнали основные направления добровольчества.
 На занятиях поиграли в игры «Доброе сердце», «Кто добрый», «Искорка добра», читали и обсуждали рассказ Валентины Осеевой «Просто старушка», просмотрели и обсудили мультфильм «Если добрый ты» и «Просто так». В группах работали с кейсами и искали решение на вопросы «Как поступить? Что попросить в награду?».
После первых занятий первоклассники сделали вывод: наша помощь требуется во многих делах по дому, в классе, на улице; помогать нужно всем, кто в этом нуждается, особенно, если помочь тебе по силам; приятно дарить радость окружающим, не ожидая за это награды.
Каждое занятие Орлята заряжались позитивом и энергией от совместного танца под песню Барбариков «Что такое доброта». В гости к ребятам приходили и старшеклассники из движения Первых. Они организовали для первоклассников танцевальный флешмоб «Добро».
Создав Круг Добра, дети отметили, что с начала учебного года являются добровольцами, так как с помощью родителей принимают активное участие в добрых акция «Лапа помощи», «Посылка солдату», «Коробка храбрости», «Добрая крышечка», «Макулатура», «Батарейка».
 А сейчас, когда идёт холодная зима, они делают кормушки и кормят зимующих птиц. В рамках задания трека вместе с родителями дети сделали экокормушки, приняли участие в акции «Лапа помощи».
Трек «Орлёнок — Доброволец» сделал ребят ещё более дружными и отзывчивыми друг к другу!

В рамках проекта «Орленок — Доброволец» ребята 2-х классов обсудили, какие птицы нуждаются в нашей помощи. Изучили, какой корм необходимо класть в кормушки. Также дети стали активными участниками акции «Покормите птиц зимой» . Делали сюрприз для бабушек и дедушек.  Добровольцы тимуровцы — помогали бабушкам и дедушкам убирать на участке снег .Собрали корм для братьев наших меньших принимая участие в акции «Лапа помощи!» Проводили беседы на тему: «Что такое доброта». Так и завершили прохождение трека по программе «Орлята России».

Цель классного часа » Сталинград: 200 дней мужества и стойкости» расширить представление обучающихся о сталинградской битве (17.07.1942 г-02.02.1943), формировать чувство патриотизма, любви к родине, чувство гордости за свою страну на примере героических поступков людей в годы войн, воспитать уважение к старшему поколению и памятникам войны.