Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 31 города Ишима"

Здравствуйте, уважаемые посетители сайта!

Наш сайт – это электронный портал, посещая который, вы всегда будете в курсе происходящего, сможете учитывать планируемую работу, воспользуетесь советами и рекомендациями, будете принимать личное участие в наиболее значимых мероприятиях нашей школы. Надеемся, что знакомство с нашим учебным заведением будет для вас не только полезным, но и интересным.

Интерактивная психологическая игра «Знатоки психологии».

20 Май 2024 Новости 426

17.05.2024 г. педагог-психолог школы Воронова В.Н. в 2д классе провела интерактивную психологическую игру «Знатоки психологии». На уроке мы выяснили как хорошо учащиеся разбираются в эмоциях, межличностных отношениях, невербальном общении, насколько хорошо владеют навыками логического мышления. А так же развивали командную работу.

Коррекционное занятие «Жизнь без конфликтов»

20 Май 2024 Новости 355

16.04.2024 г. педагог-психолог Воронова В.Н. во 2А классе провела коррекционное занятие «Жизнь без конфликтов». На занятии с детьми обсудили такие понятия как «Конфликт», «Товарищество», «Дружба», «Взаимовыручка» и т.д. Обсудили правила бесконфликтного поведения и общения в классе. Ребята все были активными, старались высказать свое мнение.

Коррекционно-развивающее занятие «Карта дружеской страны»

20 Май 2024 Новости 575

15.05.2024 года педагог-психолог Воронова В.Н. в 3г классе провела коррекционно-развивающее занятие «Карта дружеской страны». На занятии дети с большим удовольствием изображали на предложенных частях карты свое представление о дружбе и совместно составляли карту. На занятии развивали творческий потенциал, формировали адекватную самооценку, коммуникативные навыки.

Занятие «Позитивный переход из начальной школы в среднее звено»

20 Май 2024 Новости 385

15.05.2024 года педагог-психолог школы Воронова В.Н. в 4-х классах провела занятие с элементами тренинга на тему «Позитивный переход из начальной школы в среднее звено». На занятии мы способствовали снижению тревожности, выделяли качества учеников, необходимые учащимся среднего звена школы. Укрепляли уверенность учащимся в том, что они готовы к переходу в среднее звено обучения. Каждый учащийся определял свое эмоциональное состояние, стимулировали фантазию, воображение учащихся.