Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 31 города Ишима"

В последний месяц уходящего года ребята из параллели 2х классов активно принимали участие в реализации трека «Орлёнок-Мастер».Мы,взрослые,  верим, что в каждом ребёнке  есть потенциал стать настоящим Мастером.  На протяжении месяца ребята познакомились с разными ремеслами,  с творческим направлениями, видами искусства и рукоделия. Попробовали все интересующие занятия. Развивались креативность мышления и коммуникабельность,  целеустремлённость  и многое другое.И кто знает, может среди них, растут великие художники, скульптуры, артисты, мастера. Наша задача-помочь детям увидеть этот талант в себе и позволить ему раскрыться. Соответственно,  что мы и делали на протяжении всего трека.Мы были художниками, мастерами, артистами…

Трек «Орлёнок-Мастер» был наполнен творчеством, удивительными открытиями о мире вокруг и самих себе. Это путешествие в мир красоты и прикладных умений, искусства и новых увлечений.
Данный трек направлен на формирование интереса к художественно-творческой деятельности, творческого отношения к делу, бережного отношения к предметному миру, воспитание чувства сопричастности жизни класса, сплочение и развитие классного коллектива.
Во время прохождения трека наши Орлята делали различные поделки, ходили на экскурсии и знакомились с профессиями настоящих мастеров.

Юный финалист Всероссийского конкурса «Большая перемена» ученик 2 «Г» класса побывал в Москве и совершил путешествие в Великий Устюг.

В этом году Егор впервые участвовал в конкурсе “Большая перемена”. Всё лето вместе с мамой выполнял разные задания, записывал видео о себе, о своих увлечениях, о летних приключениях. Для родителей тоже были предусмотрены задания — написать сочинение о своём ребёнке: его любимых занятиях и успехах, а также о том, что пока ещё не получается. И ещё одно совместное задание для ребёнка и родителя — создание терапевтической сказки. В сентябре состоялось общение с организаторами. По видеосвязи ребёнку задавали много вопросов на логику, воображение, мышление. У мамы спрашивали о том, как строится процесс воспитания и развития ребёнка. И вот прекрасный результат: финальный этап в Москве.

Программа финала была насыщенной: дети и родители познакомились со столицей, участвовали в просветительских и творческих мастер-классах, развивали гибкие навыки и делали памятные подарки. В ходе путешествия участники посетили Вотчину и Терем Деда Мороза, прошли по Тропе Сказок, приняли участие в интерактивном представлении с персонажами русских народных сказок и пообщались с зимним волшебником лично.

Мечты сбываются! Надо только захотеть и приложить немного стараний и усилий. И пусть у каждого ребёнка под Новый год сбудется самое заветное желание.